Menús mes Diciembre 2021(Pinchar)
UNIDAD DIDÁCTICA 1: ¡VERNOS DE NUEVO!
TEMPORALIZACIÓN:
Desde el 1 al 24 de septiembre 2021(17 sesiones)
JUSTIFICACIÓN
Esta etapa de entrada del niño y la niña a la escuela se define como periodo de acogida o periodo de vinculación. Es el tiempo que necesita una niña o un niño para sentirse segura o seguro y amplíe sus vínculos tanto con personas desconocidas como con lugares no familiares.
Todo esto que parece tan fácil desde la perspectiva del adulto no deja de ser todo un reto para nuestros peques. Este tiempo es muy personal y diferente en cada niño o niña y dura el tiempo que tarda en vincularse a nuevas personas y espacios. Es entonces cuando comenzará a explorar el espacio, los materiales, a jugar y por lo tanto a descubrir y a aprender. Hasta entonces (mientras no hay vínculo) es común que no quiera comer, no juegue, no se relacione…y mucho menos que realice actividades porque su necesidad principal, la de sentirse seguro, la afectiva, no está satisfecha.
Desde nuestra escuela vamos a intentar que el periodo de adaptación sea lo más respetuoso posible, atendiendo a las necesidades de los niños y niñas, acompañándolos en este proceso tan importante tanto para ellos/as como para sus familias.
Hemos planificado y organizado dicho periodo con el fin de facilitar tanto a niños y niñas como a sus familias una vinculación positiva con la escuela.
Las actividades serán poco dirigidas al principio (libres, de exploración, indagación y primer contacto con el nuevo entorno, compañeros y compañeras, tutora, personal del centro, materiales, etc…) para ir progresivamente hacia actividades más dirigidas (establecimiento de rutinas) variadas (canciones, cuentos, títeres…) y cortas según vayamos observando la adaptación de nuestros niños y niñas.
BIENVENIDA
BIENVENIDA.
Desde la Comunidad Educativa de la Escuela Infantil San Rafael, os queremos dar la bienvenida al nuevo Curso Escolar. Espero que sea fructífero.
Os dejamos el enlace de los menús del Centro, ya que algunas familias me lo habéis solicitado. Como sabéis consta de 5 semanas que van rotando. Ésta semana del 6 al 10 de septiembre estamos con el menú nº2.
Muchas gracias.
FIESTA FIN DE CURSO: “CON MIS PIES” 22/06/2021
JUSTIFICACIÓN
En la Escuela
Infantil San Rafael somos conscientes de la importancia del desarrollo sensorial como fuente de conocimiento, por eso, nuestra
fiesta de fin de curso ha sido de lo más sensorial. Los niños y las niñas han experimentado con los sentidos a través
de recursos naturales muy ricos y
diferentes en texturas, formas, colores, temperaturas...
Hemos propuesto a los niños y niñas pisar con sus pies descalzos sobre un camino en el que hemos combinado
bandejas con distintos materiales:
Arena, agua, piedras, hielo y gelatina de fresa.
Además hemos jugado con el agua haciendo trasvases con recipientes
de distinta capacidad y forma.
También ha habido música infantil y juegos con
grandes pompas de jabón.
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DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE.
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
Temporalización: Semana del 31 al 4 de junio.
JUSTIFICACIÓN
El 5 de junio se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente.
No podemos dejar de incluir actividades en nuestra programación, relacionadas con el cuidado de la naturaleza y el respeto hacia el medio ambiente. El principal objetivo que perseguimos con estas actividades es que los niños y las niñas de nuestra escuela infantil hagan del cuidado de la naturaleza un estilo de vida, para conseguir un mundo mejor, más sostenible y habitable.
Este año vamos a centrarnos en la importancia del agua para los seres vivos y el planeta, haciendo hincapié en el ahorro de la misma.
También vamos a tratar el tema de los problemas que se les pueden presentar a los animales marinos si tiramos plásticos al mar con la representación de la obra de teatro “Basura en el mar” en la que un pequeño pez se queda atrapado en una bolsa de basura.
La escuela infantil es una etapa clave en el desarrollo de la conducta, la conciencia social y la solidaridad. Por eso pensamos que es importante transmitir a los niños y las niñas estos valores y comportamientos ya que los acompañarán en la edad adulta.
Taller Salmorejo.
TALLER: “EL SALMOREJO CORDOBÉS”
JUSTIFICACIÓN
NOTA: Antes de realizar este
taller, se revisa junto con la familia que no haya intolerancias y/o alergias a
los alimentos que vamos a utilizar.
“EL SALMOREJO CORDOBÉS”.
Los ingredientes:
tomates, ajos, pan, agua, la sal y el aceite, son recursos naturales, ricos en texturas, formas, colores, sabores, y
muy plásticos, ya que permiten diversas acciones fácilmente realizables por los niños y niñas de estas edades…oler,
pelar con las manos los ajos, chupar, machacar con mortero, trocear los tomates
con cuchillos para niños/as… Además permite acercarse a esta receta tan
saludable de forma divertida, lúdica y creativa.
Al planificar el taller hemos querido ofrecer a los
niños y niñas la experimentación con estos ingredientes a través de sus
sentidos y también darles la oportunidad de descubrir un plato típico de
nuestra tierra, contribuyendo de esta forma a valorar nuestra gastronomía, nuestra cultura y a contribuir al
desarrollo de hábitos de alimentación
saludable.
El paso siguiente fue
probar nuestro plato y por último la
limpieza de nosotros mismos y de la zona de juego integrando así en nuestro
taller actividades para la vida
práctica.
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