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DÍA INTERNACIONAL DEL NIÑO Y LA NIÑA. 20 DE NOVIEMBRE

 Estimados padres y madres, desde la Escuela Infantil San Rafael os informamos que el día 20 de Noviembre vamos a realizar unas actividades especiales para celebrar el Día Internacional de los Derechos de las Niñas y los Niños.

Además de la lectura de un cuento vamos a realizar otra actividad que va a consistir en pintar con chocolate en papel continuo por lo que lo vamos a pasar muy bien pero también nos vamos a manchar muchísimo. Aunque vamos a poner a los niños y niñas unos petos de plástico será inevitable alguna que otra mancha por lo que podéis poner ropita más vieja si así lo estimáis conveniente.

Informaros igualmente que vamos a utilizar bebida de soja para hacer el chocolate y así evitar posibles intolerancias y/o alergias.

Os enviamos las actividades completas más abajo por si le queréis echar un vistazo.

Desde nuestra escuela enviaros un saludo y recordaros que estamos a vuestra disposición para lo que estiméis oportuno.

Un saludo.

 ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA

Días especiales: Día Internacional del Niño y la Niña.

Temporalización: Día 20 de Noviembre

JUSTIFICACIÓN

Hoy en día parece obvio pensar que lo lógico es que los/las más pequeños/as tengan acceso a una vivienda digna, a una educación que les prepare para su vida adulta, a las raciones de alimento necesarias para que su crecimiento sea el idóneo o a poder expresar y transmitir sus ideas con libertad, pero esto no es así en todos los casos.

El Día Internacional del Niño y la Niña pretende concienciar de la importancia de dar a los/as más pequeños/as la oportunidad de disfrutar de su infancia.

Entre todos y todas, podemos lograr una mayor concienciación de la importancia del respeto de los derechos de los menores en todo el mundo, sumando esfuerzos que mejoren la situación de millones de pequeños y pequeñas de todos los rincones del planeta.

Para este día tan especial hemos preparado unas actividades adaptadas a las edades de nuestro alumnado y que les van a encantar

 

OBJETIVOS DIDÁCTICOS

-Iniciarse en el conocimiento de sus derechos: educación, salud, vivir en un hogar y juego.

-Prestar atención y disfrutar con la lectura del cuento.

-Explorar con los materiales.

-Identificar cualidades y atributos: textura, color, sabor, olor, temperatura.

-Pintar moviendo todo el brazo sobre un soporte amplio.

-Expresar nuestras emociones.

-Desarrollar la capacidad propioceptiva.

-Reconocer sus posibilidades de acción.

-Cuidar de nosotros mismos y del entorno.

-Disfrutar con la actividad y celebración junto a sus compañeros/as.

-Participar en la limpieza de nosotros mismos y del entorno.

 

CONTENIDOS

Área I: Conocimiento de sí mismo y autonomía personal.

-Experimentación multi-sensorial: temperatura, olor, color, textura y sabor del chocolate.

-Emociones: qué sentimos.

-Desarrollo de la capacidad propioceptiva

-Reconocimiento de sus posibilidades de acción.

-Movimientos de todo el brazo sobre un soporte amplio

-Coordinación y control corporal progresivo.

-Valoración de la higiene personal.

Área II: Conocimiento del entorno.

-Identificación de cualidades y atributos: textura, sabor, color, olor y temperatura del chocolate.

-Días especiales: Derechos de la infancia

-El cuidado y limpieza del entorno.

Área III: Lenguajes: Comunicación y Representación.

-Atención y disfrute con la lectura del cuento: Los derechos de los niños y las niñas a través de los cuentos populares.

-Expresión plástica: pintura de chocolate sobre un soporte amplio

-Expresión de sentimientos y emociones al realizar las actividades propuestas.

 ACTIVIDADES

 Cuento

Cuento sobre los derechos de la infancia a través de los cuentos clásicos.

Comenzamos ese día la asamblea explicándoles que hay niños y niñas que no tienen casa, ni comida ni médicos y tampoco van al cole…

Lectura del cuento y posterior asamblea sobre el mismo.

 Pintar con chocolate

Una vez listo el cacao, pintaremos con los dedos y las manos sobre unos papeles de mural grandes colocados en el suelo. Las actividades sobre murales amplios, nos permiten trabajar con grandes grupos musculares, pintar moviendo todo el brazo sobre un soporte amplio, es diferente a cuando lo hacemos en un folio y con un instrumento gráfico. Permitiendo un desarrollo próximo distal, desde el centro de nuestro cuerpo hacia la punta de los dedos.

Pintar con chocolate es una actividad sensorial en toda regla: el olor del cacao, su sabor, su textura, su temperatura (ya que preparamos chocolate templado…) Y su color, puesto que estamos en otoño y el marrón es el color de las hojas que recogemos cuando se caen del árbol. Trabajamos el desarrollo sensorial de manera muy vivencial. Sin olvidar que también se trabaja la “propiocepción” que es la toma conciencia de sí mismos y de su propio cuerpo, así como de sus posibilidades de acción.

Una vez finalizada la actividad, todavía quedará una parte importante… Limpiar.

Con esta actividad aprendemos a cuidar de nosotros mismos y del ambiente. Participando en la limpieza de nuestro cuerpo y en la del suelo, los utensilios, realizando actividades para la vida práctica.

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