Estimados padres y madres, desde la Escuela Infantil San
Rafael os informamos que el día 20 de Noviembre vamos a realizar unas actividades
especiales para celebrar el Día Internacional
de los Derechos de las Niñas y los Niños.
Además de la lectura
de un cuento vamos a realizar otra actividad que va a consistir en pintar con chocolate en papel continuo
por lo que lo vamos a pasar muy bien pero también nos vamos a manchar
muchísimo. Aunque vamos a poner a los niños y niñas unos petos de plástico será
inevitable alguna que otra mancha por lo que podéis poner ropita más vieja si
así lo estimáis conveniente.
Informaros igualmente que vamos a utilizar bebida de soja para hacer el chocolate
y así evitar posibles intolerancias y/o alergias.
Os enviamos las actividades completas más abajo por si le
queréis echar un vistazo.
Desde nuestra escuela enviaros un saludo y recordaros que
estamos a vuestra disposición para lo que estiméis oportuno.
Un saludo.
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
Días especiales: Día Internacional
del Niño y la Niña.
Temporalización: Día 20 de Noviembre
JUSTIFICACIÓN
Hoy en día parece obvio
pensar que lo lógico es que los/las más pequeños/as tengan acceso a una
vivienda digna, a una educación que les prepare para su vida adulta, a las
raciones de alimento necesarias para que su crecimiento sea el idóneo o a poder
expresar y transmitir sus ideas con libertad, pero
esto no es así en todos los casos.
El Día
Internacional del Niño y la Niña pretende concienciar de la importancia de dar a los/as más pequeños/as la
oportunidad de disfrutar de su infancia.
Entre todos y todas, podemos lograr una
mayor concienciación de la importancia del respeto de los derechos de los
menores en todo el mundo, sumando esfuerzos que mejoren la situación de
millones de pequeños y pequeñas de todos los rincones del planeta.
Para este día tan especial hemos preparado unas actividades
adaptadas a las edades de nuestro alumnado y que les van a encantar
OBJETIVOS
DIDÁCTICOS
-Iniciarse en el
conocimiento de sus derechos: educación, salud, vivir en un hogar y juego.
-Prestar atención y
disfrutar con la lectura del cuento.
-Explorar con los
materiales.
-Identificar cualidades y
atributos: textura, color, sabor, olor, temperatura.
-Pintar
moviendo todo el brazo sobre un soporte amplio.
-Expresar nuestras
emociones.
-Desarrollar la capacidad
propioceptiva.
-Reconocer sus
posibilidades de acción.
-Cuidar de nosotros
mismos y del entorno.
-Disfrutar con la
actividad y celebración junto a sus compañeros/as.
-Participar en la
limpieza de nosotros mismos y del entorno.
CONTENIDOS
Área
I: Conocimiento de sí mismo y autonomía personal.
-Experimentación multi-sensorial:
temperatura, olor, color, textura y sabor del chocolate.
-Emociones: qué
sentimos.
-Desarrollo de la
capacidad propioceptiva
-Reconocimiento de sus
posibilidades de acción.
-Movimientos de todo
el brazo sobre un soporte amplio
-Coordinación y
control corporal progresivo.
-Valoración de la higiene
personal.
Área
II: Conocimiento del entorno.
-Identificación de cualidades
y atributos: textura, sabor, color, olor y temperatura del chocolate.
-Días especiales:
Derechos de la infancia
-El cuidado y limpieza del entorno.
Área
III: Lenguajes: Comunicación y Representación.
-Atención y disfrute con
la lectura del cuento: Los derechos de los niños y las niñas a través de los
cuentos populares.
-Expresión plástica: pintura
de chocolate sobre un soporte amplio
-Expresión
de sentimientos y emociones al realizar las actividades propuestas.
ACTIVIDADES
Cuento
Cuento sobre los derechos
de la infancia a través de los cuentos clásicos.
Comenzamos ese día la
asamblea explicándoles que hay niños y niñas que no tienen casa, ni comida ni
médicos y tampoco van al cole…
Lectura del cuento y
posterior asamblea sobre el mismo.
Pintar con chocolate
Una vez listo el cacao, pintaremos
con los dedos y las manos sobre unos papeles de mural grandes colocados en el
suelo. Las actividades sobre murales amplios, nos permiten trabajar con grandes
grupos musculares, pintar moviendo todo el brazo sobre un soporte amplio, es
diferente a cuando lo hacemos en un folio y con un instrumento gráfico.
Permitiendo un desarrollo próximo distal, desde el centro de nuestro cuerpo
hacia la punta de los dedos.
Pintar con chocolate es una
actividad sensorial en toda regla: el olor del cacao, su sabor, su textura, su
temperatura (ya que preparamos chocolate templado…) Y su color, puesto que estamos
en otoño y el marrón es el color de las hojas que recogemos cuando se caen del
árbol. Trabajamos el desarrollo sensorial de manera muy vivencial. Sin
olvidar que también se trabaja la “propiocepción” que es la toma
conciencia de sí mismos y de su propio cuerpo, así como de sus
posibilidades de acción.
Una vez finalizada la actividad,
todavía quedará una parte importante… Limpiar.
Con esta actividad aprendemos a
cuidar de nosotros mismos y del ambiente. Participando en la limpieza de
nuestro cuerpo y en la del suelo, los utensilios, realizando actividades para
la vida práctica.
